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王顺祺《一体化管理体系的建立与实施》教学VCD

●王顺祺《一体化管理体系的建立与实施》教学VCD 
课程编号： D1 
课程构成： VCD 4 张 （约4小时） +多媒体培训软件CD-ROM1张+资料库CD-ROM1张+文字教材1本 

●王顺祺《一体化管理体系的建立与实施》课程意义：

一、系统培训与重点培训相结合 
　　贯标培训对组织内各层次人员的要求是不同的，对体系建立与实施的骨干需进行系统地培训；其他人员可更根据需求，选择相应内容进行重点培训。 
二、重视每个讲座前要点的作用 
课程的每个讲座前都列出了相应的要点，培训前应熟悉，以把握学习的方向感。 
三、灵活选择培训形式 
　　为了使培训更为方便有效，每门课程均以多媒体培训包的形式配置。每个培训包包括： VCD 、 CD-R（培训软件与资料库）、文字教材等几种培训形式： 
◎ VCD： 单位集体（或个人）播放培训； 
◎ CD-ROM培训软件+ VCD： 个人利用电脑培训，组织员工集中用幻灯投影培训； 
◎ CD-ROM资料库： 不但是培训的，更是 体系建立与实施的 重要参考资料，个人利用电脑可实现检索、编辑、拷贝、打印等多种功能； 
◎ 文字教材： 集体或个人利用任何时间、条件下的培训工具。 
四、重视互动练习 
　　为了强化并检验培训效果，每门课程的内容中都安排了大量的 互动练习 。建议在培训过程中根据课程中的提示，做好相关的互动练习。 
本课程有以下几种互动学习方式： 
◎ 播放 VCD培训的互动：可以一边观看VCD讲座，一边看文字教材，并根据文字教材上的提示，在有关时刻暂停播放，做互动练习，待互动练习做完后继续播放； 
◎ CD-ROM 培训软件 +VCD 培训的互动： CD-ROM状态下的学习界面，在需要做互动练习时会提示选择测试训练的菜单，进入互动练习，练习完成后，您可继续播放； 
◎ 利用文字教材培训的互动：可以一边阅读文字教材，一边根据文字教材上的提示做互动练习。 
五、劳逸结合 
　　CD-R 中配有音乐、图片，可以在学习间隙放松，以做到劳逸结合，提高学习效率。 

●王顺祺《一体化管理体系的建立与实施》课程目标：

 　　随着质量、环境和安全管理体系在企业的广泛建立和实施，很多企业提出了实现三个体系“一体化”的课题。本讲座针对不同类型的企业提出了几种一体化体系的模式，并对一体化体系的建立和实施问题进行了较全面的讲解。本讲座共分四讲：第一讲介绍建立环境和安全管理体系对企业的意义和不同类型企业 中一体化管理体系的方案。 第二讲介绍适合于大中型企业的“整合型一体化管理体系”的建立方法。第三讲和第四讲介绍质量、环境和安全一体化管理体系的建立和实施，包括： 一体化体系管理手册的结构，管理类程序文件、运行控制程序文件的一体化方案，以及一体化管理体系的建立与实施中应关注的问题。 

●王顺祺《一体化管理体系的建立与实施》课程提纲： 

第一讲 建立管理体系，提高企业的管理水平 
一、 企业实施环境管理体系的作用 
二、 企业建立和实施职业健康安全管理体系的意义 
三、 管理体系的建立要密切结合企业的实际 
四、 不同类型企业的一体化方案 

第二讲 环境／安全管理体系的一体化及与质量管理体系的整合 
（适合于大中型企业） 
一、 环境和职业健康安全管理体系标准的共同性 
二、 环境和职业健康安全管理体系一体化文件的建立 
三、 环境／安全管理体系与质量管理体系的整合 

第三讲 质量、环境和安全一体化管理体系的建立与实施（一） 
一、 质量管理体系与环境安全管理体系运行模式之间的差别 
二、 一体化体系管理手册的设计原则及实现方案 
三、 一体化体系管理手册的结构（一） 

第四讲 质量、环境和安全一体化管理体系的建立和实施（二） 
一、 一体化体系管理手册的结构（二） 
二、 一体化管理体系的程序文件 
三、 一体化管理体系的建立和实施 

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