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●总顾问：唐铁汉：国家行政学院副院长、研究员；中国行政管理学会副会长。 ●侯树栋：中国人民解放军国防大学原副校长、教授；全国政协委员。 ●马绍孟：中国人民大学原党委书记、教授、博士生导师。 ●孙钱章：中共中央党校教授、博士生导师。 ●吴 江：国家行政学院教授、公共管理教研部主任、北京大学兼职教授、博士生导师。 ●张尚仁：广东行政院院长、教授。 ●李 琪：上海行政学院副院长、教授。 ●许晓平：国家行政学院副研究员、高级公务员培训办公室副主任。 ●冯秋婷：中共中央党校教授、领导科学教研室主任。 ●刘兰芬：中共黑龙江省委党校领导科学教研室主任、教授。 ●朱玉泉：华中科技大学党委书记、教授。 ●刘 峰：国家行政学院教授、博士生导师 ●丁士峰：国防大学教授 ●刘树信：中共山西省委党校教授 ●毛元生：中共天津市委党校教授 ●胡治岩：国家行政学院教授 （返回） ●杜钢建：国家行政学院教授 ●张世和：中共重庆市委党校教授 ●路 杰：国家行政学院副教授 ●时 勘：中科院心理所研究员 ●张德信：国家行政学院教授 ●王通讯：国家人事部人事科学院副院长、研究员 ●袁曙宏：国家行政学院研究室主任、教授 ●薄贵利：国家行政学院公共管理教研部副主任、教授 ●王 伟：国家行政学院教授 ●朱立言：中国人民大学教授、中国行政管理学会常务理事。 ●李光炎：国家行政学院教授 （返回） 第1讲 学习江泽民“七一”讲话精神，努力掌握新时期的领导科学知识 主讲人：唐铁汉 候树林 马绍孟 一、江泽民的一系列论述 二、提高领导水平、转变领导方式、改进领导方法 三、为什么要学习领导方法 四、马克思主义领导方法理论的三个基本组成部分 五、学习江泽民同志的领导方法 六、我国领导科学的研究取得了显著成绩 七、如何加强领导科学学科的建设 主讲人：孙钱章 一、领导科学作为一门学科的由来和发展 二、我是怎么步入领导科学学科的学习与研究的 三、什么是领导 四、领导者的素养 五、领导者的作风 六、领导的基本过程 七、领导方法 八、领导艺术 九、领导环境 十、总结 主讲人 张尚仁 一、从领导的内涵来看 二、从领导的结构来看 主讲人 李琪 一、必须掌握好领导势 二、必须掌握好领导术 三、必须掌握好领导度 四、总结 主讲人 母天学 一、魅力、领导魅力、领袖人物的超凡魅力（返回） 二、塑造领导者魅力的结构 三、赢得领导魅力的艺术 主讲人 许晓平 一、职责上的变化：从运动员向教练员转变 二、贡献方式的变化：从个人方式向组织化方式转变 三、工作技能的变化：从业务技能向领导者技能转变 四、控制方式的变化：从直接控制向间接控制转变 五、心理满足方式的变化：从受人喜欢向受人尊敬转变 六、自我评价方式的转化：从个人业绩向组织业绩、他人业绩、下属业绩转变 主讲人 冯秋婷 一、正职发挥主导作用的艺术 二、当好配角的艺术 三、防止和化解正副职矛盾的艺术 主讲人 刘兰芬 一、女领导干部成长的有利因素 二、女领导干部成长的不利因素 三、女领导干部成长的培养和提高 主讲人 朱玉泉 一、战略的概念 二、战略的要素 三、战略的指导 主讲人 刘峰 一、打开思维的空间，避免“霍布森选择” 二、缩短选择的时间，避免“布里丹选择” 三、强调结果导向，避免任务导向 四、及时制定对策，避免决生僵化（返回） 五、思维要多脑并用 六、创新要系统思维 主讲人 丁士峰 一、领导艺术的本质 二、领导艺术的特征 三、领导艺术的要领 主讲人 刘树信 一、现代智囊团的涵义 二、现代智囊团与领导活动的历史必然性 三、现代智囊团的组织形式 四、现代智囊团的功能与作用 主讲人 毛元生 一、什么是领导决策 二、领导决策的意义 三、领导决策的基本原则 主讲人 胡治岩 一、协调的目的是有效地领导 二、认识的行为规律，把握协调艺术
第 主讲人 胡治岩 一、领导有效的权变理论 二、权变中的领导角色意识（返回） 主讲人 刘峰 一、先我后他，两个主体的结合 二、先心后智，两个任务的结合 三、先激后励，两个阶段的结合 四、先正后负，两个方面的结合 五、先分后合，两个方法的结合 六、先凝后聚，两个作用的结合 七、先偶然后必然，两种技巧的结合 八、先保健后激励，两种状态的结合 九、先沟通后激励，两种艺术的结合 十、先制度后艺术，两种创新的结合 主讲人 杜钢建 一、现代领导的谈判心理 二、谈判的概论和类型 三、谈判组织与谈判过程 四、谈判的技巧 主讲人 杜钢建 一、转型社会的冲突和危机管理 二、冲突和危机管理的理论与模式 主讲人 张世和 一、会议的作用 二、会议的类型 三、会议的准备 四、会议的主持（返回） 五、特殊会议的管理 主讲人 路杰 一、领导权威的构成 二、如何赢得服从 三、如何赢得认同 四、领导权威中的创造性 一、领导者的胜任特征 二、领导者的管理技能 （一）战略决策技能 （二）人才测评技能 （三）目标管理技能 （四）员工激励技能 （五）人员培训技能 （六）考核评价技能 （七）人际沟通技能 （八）心理咨询技能 主讲人 张德信 一、人口、人力与人才 二、人力资源的基本特征与使用价值 三、人力资源开发的目标、内容和途径 主讲人 王通讯 一、什么叫人才资源开发 二、宏观人才资源开发技巧 三、微观人才资源开发技术 主讲人 吴江 一、什么是绩效、绩效考评、绩效管理 二、绩效管理和绩效考评的作用（返回） 三、绩效管理的主要步骤和内容 四、人员绩效考评的标准 五、绩效考评的基本原则 六、绩效考评的方法 七、绩效考评中应当注意的几个问题 第27讲 领导干部如何把握工作主动权 主讲人 张世和 一、把握主动权的重要性 二、如何把握主动权 主讲人 袁曙宏 一、依法行政的基本涵义 二、依法行政的一般原则 三、依法行政的主要制度 主讲人 薄贵利 一、政府管理与领导工作科学化的基本涵义及衡量标准 二、政府管理与领导工作科学化的重要意义（返回） 三、政府管理与领导工作科学化所要解决的主要问题 主讲人 王伟 一、前言：领导伦理的价值 二、领导伦理规范 三、领导伦理的机制 主讲人 刘兰芬 一、21世纪领导活动的特点 二、21世纪领导者的素质与角色 三、21世纪的领导方法（总的趋势是柔性化） 主讲人 朱立言 一、语言的功能 二、演说的五个阶段 三、领导者讲话的要求 四、成功演说的特征 五、领导者忌讳的谈话 六、领导者的角色语言（返回） 七、善于概括和倾听 主讲人 李光炎 一、上下级协调的意义 二、上下级协调原则 三、上级如何对待下级 四、下级如何对待上级 主讲人 吴江 一、形势和任务的变化要求我们提高 二、什么是现代领导能力 三、从认识自己的个性特点入手提高 四、提高领导能力，要实现5个转变（返回） ●集全国领导培训课程之精粹 ●汇古今中外领导方略之大成 ●筑领导科学远程教育之平台 ●走干部教育培训形式之新路 ●本教程将在若干电视台播放，以便于广大领导者收看 ●该教程将被制作成光盘VCD，便于领导者自我学习，便于有关培训教育机构组织有关领导者学习观看 ●该教程将应各地有关教育培训机构的邀请，适应各地领导者急需学习领导科学知识的要求，举办公开课。 ●针对有关组织设计个性化的有关领导科学的培训教程 ●提供有关领导者能力素质测评服务 ◆全套教材共３４张VCD光盘，原价：2950元 | |
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